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大前提は「子供は自分の持ち物ではない」意識

子育て,悩み,脳科学
子育てに悩む親御さんは非常に多い

と思います。

ちょっとした想定外の出来事で、迷

路から抜け出すことができなくなる

こともあります。

 

子育ては、基本的に初心者が行うこ

とです。

もちろん子育てに「これが正解」

いうものはありません。

でも、「してはいけないこと」とい

うものは確実にあります。

 

子育てに悩む方々の話を聞いている

と、必ずと言っていいほど「子供の

ために良かれと思って」という言葉

が出てきます。

でも本当にそうなのでしょうか。

 

相談の内容を細かく分析していくと、

最終的には「自分のため」という結

論が見えてきます。

つまり、子どもに対して自分の描く

理想を押し付けてしまっていること

が少なくないということです。

子供は自分の持ち物ではありません

親の言うことを聞いているのは、人

生経験の中で唯一信頼できる人だか

らです。

生きていく中で大切な存在だと本能

的に知っているからです。

 

だからこそ、親の影響がその後の人

生を左右することになるのです。

この記事では、脳科学に基づいた科

学的根拠と、子育てに悩む母親から

の相談内容の具体例をもとに、「本

当はどうすれば良かったか」につい

て解説していきます。

 

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自分のマイナス体験を子供でリベンジする母親

子育て,悩み,脳科学

大学に行けなかった、または行く必

要性を感じなかったために、進学を

断念した母親は、やたら教育熱心

なります。

 

小さいうちから塾に通わせたり、い

くつもの習い事をかけ持ちさせたり

しているケースが目立ちます。

親からすれば「子供のために良かれ」

と思ってのことです。

 

また、過去に仲間はずれやいじめな

どの経験のある親御さんは、「子供

がみんなから好かれる」ことを強く

望んでいます。

友だちの数接し方などを異様に気

にする傾向があります。

 

このように自分の過去のマイナスの

経験を、子どもによってリベンジ

せようとしていることに気付かない

場合が多いのです。

 

親子であったとしても、自分と子供

とは別の人格があります。

子供には子供の人生があります。

 

脳の行う「考え」は、脳の中の経験

や知識の記憶です。

そしてその経験の記憶のほとんどは

マイナスの出来事です。

その情報量によって「考え」の深さ

柔軟性広がりが違ってくるので

す。

 

マイナスの出来事を「ダメなこと」

としてすべて避けて通れば、考え

判断力に欠けることになります。

良かれと思ってやってきたことが、

子供をダメにすることにもなりかね

ないことに気づくべきなんです。

 

 

未来の不幸ばかりに目がいく母親

子育て,悩み,不安,脳科学

しつけに厳しい家庭環境で育った方

に多い傾向があるのが、未来の不幸

ばかり気にするタイプです。

 

失敗を未然に防ぐことばかりを考え

てしまう方がいます。

失敗とは言えないようなことでも、感

情的に叱ってしまうようなケースです。

 

これでは子供は萎縮してしまうだけな

んです。

自発的に何かやろうとする気持ちを失

ってしまいます

 

不登校などの問題を抱えた場合でもそ

うです。

ほとんどの場合は、無理やり学校や幼

稚園に行かせようとします。

未来の不幸を勝手に予測して、学校に

行けば問題は解決すると誤解している

のです。

 

「失敗」と言うことに異常に反応して

しまうのです。

しかし、失敗こそが脳の発達に必要不

可欠なんです。

実は「失敗」は世の中に存在しません。

「失敗」と捉えるか、「うまく行かな

い方法」を覚えるかの違いです。

 

失敗を避けて通ってばかりでは、失敗

が起きた時の対処法を知らないことに

なります。

子供が成長していけば親の目が行き届

かなくなります。

失敗の経験のない子供は、マイナスの

出来事に対して過剰に反応するように

なってしまいます。

 

「失敗させたくない」という考えは、

子供ためと言いながら、実のところ

分の不安を解消しているに過ぎません。

 

未来を暗く考えるのではなく、今を、

今日一日を笑顔で過すことに集中する

べきなんです。

 

 

劣等感に過剰に反応する母親

子育て,悩み,劣等感,脳科学

つねに劣等感や優越感に敏感に反応

する方がいらっしゃいます。

 

自分はもちろんのこと、子供に対し

ても学校の成績や運動能力を他の子

供と絶えず比較しています。

子供に劣等感を味わせたくないとい

うことを言いますが、実際には自分

が劣等感を味わいたくないだけなん

です。

 

脳の特長に「比較」するというもの

があります。

何かと比較して上か下かを判断しよ

うとするものです。

 

子供の可能性は無限です。

どこにその可能性があるか、いつ

の可能性が発揮されるかは人それぞ

れです。

比較という行為はそれらの可能性を

摘んでしまうことになります。

 

何かと比較、誰かと比較なんてこと

は、まったく無意味であることに気

づくべきです。

そして、「上か下か」という価値観

の中には「幸せ」は存在しないとい

うことを知ることが大切です。

 

 

完璧主義がもたらす弊害

子育て,悩み,完璧主義,脳科学

完璧主義は、我慢強く、他人への気

配りにも長けている人に多く見受け

られます。

 

このタイプの人では、子供に対して

完璧を求めてしまう傾向がありま

す。

 

テストで98点を取った子供に、「あ

と2点で満点だったのに」と言った

場合と、「すごいね、よくやったね」

と言った場合で、子供の心理はどの

ように変わると思いますか。

 

前者のようなネガティブな言葉では、

子供の心は傷つき萎縮してしまう

ことが容易に予測できると思います。

 

このような完璧主義者的な考えの方

は、減点法で評価するのではなく、

加点法で見るようにすることが大切

です。

 

「ありのまま」を受け入れ、「まっ

いいか」という考えを持つことが大

切です。

生きにくくすることから解放される

ことで、日々の生活の中に笑顔の時

間が訪れるようになります。

 

 

自分自身が人生を楽しめていない

子育て,悩み,楽しむ,脳科学

考えばかりが先走ってしまうと、今

現在を楽しめなくなります。

 

理想が高過ぎると、今現在の状況と

比較してしまい、悪いところばかり

が目につくようになってしまうわけ

です。

 

つねに不安や心配事のことばかり気

にして、心に余裕のない状態です。

このような状態では、子供に対して

「あれダメ」「これダメ」というよ

うなことになってしまいます。

 

もっと子供を信じるべきです。

子供の選択や決断を尊重するべき

です。

世の中に「間違い」はありません。

すべて経験という貴重な脳の情報

となります。

 

子供に「こうなってもらいたい」

とか「こうあってほしい」なんて

ものは持たないことです。

子供が何を選択して、どんな経験

を積むのかを見守ることが大切な

んです。

 

これらのことを実践していけば、

子育てそのものが楽しく感じられ

るはずです。

不安を持たず、心配をせず、子供

生き方を優しく見守ってあげて

ください。


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